生物老师走(zǒu )进来(lái ),喊(hǎn )了声(shēng )‘上课’,宁萌因为心不在焉而没有像往常(cháng )一样(yàng )喊口(kǒu )令。
数学老师说:给她说今天的作业就不用做了(le ),好(hǎo )好休(xiū )息,那孩子平时刻苦得很,也给她一天时间(jiān )让她(tā )放松(sōng )放松(sōng )。
这么想也没错,可是理性想通了,感性还(hái )是想(xiǎng )不通(tōng )。
赶(gǎn )在话题变得沉重之前就转移,因为他只是一(yī )时兴(xìng )起,所以(yǐ )不想去敲开那道门扉。
话还没说完,两人的(de )桌子(zǐ )缝隙(xì )里就(jiù )被苏淮插进了一本书,立在中间成了一道立(lì )体的(de )‘三(sān )八线(xiàn )’。
本想着说苏淮同学太高冷碰不到,那陆(lù )少总(zǒng )能够(gòu )沟通(tōng )一下感情吧,然而这念头下一秒就被身(shēn )旁的(de )阮梨(lí )给抹(mò )杀掉了。
他想到今早电话里说宁萌是发烧了(le ),他(tā )想一(yī )定是(shì )早上在风口上站了太久的关系。
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